Εβδομάδα 11-15 Μαρτίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

Παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα των στατιστικών μελετών των ερωτηματολογίων.

Εβδομάδα 4-8 Μαρτίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

• Έγινε η στατιστική επεξεργασία των ερωτηματολογίων.
• Συζητήθηκε η δομή της γραπτής εργασίας.

Εβδομάδα 25 Φεβρουαρίου - 1 Μαρτίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

• Οι μαθητές παρουσίασαν στην υπόλοιπη ομάδα νέες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά. Πάρθηκε φωτογραφικό υλικό για ανάρτηση στο blog.
• H ομάδα είχε απαντημένα τα ερωτηματολόγια και συζητήθηκε ο τρόπος της στατιστικής ανάλυσης.

Εβδομάδα 18-22 Φεβρουαρίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

• Η ομάδα αφού ετοίμασε τα ερωτηματολόγια σχετικά με την Ανακύκλωση, τα μοίρασε στα μέλη της με σκοπό να συμπληρωθούν από άτομα ηλικίας άνω των 15 ετών. Συζητήθηκε η ανάλυση των στατιστικών δεδομένων και αποφασίστηκε να εξαχθούν συμπεράσματα ανάλογα με την ηλικία του ατόμου, το φύλο και το μορφωτικό επίπεδο.
• Αποφασίστηκε επιπλέον η δημιουργία νέας καρτέλας στο blog με τίτλο "Γνωρίζετε ότι" όπου θα αναρτώνται γενικά στοιχεία γαι την Ανακύκλωση.

Εβδομάδα 11-15 Φεβρουαρίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

Οι μαθητές παρουσίασαν στην υπόλοιπη ομάδα καινούριες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά.
Πάρθηκε φωτογραφικό υλικό για ανάρτηση στο blog.

Εβδομάδα 4-8 Φεβρουαρίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

• Οι μαθητές ετοίμασαν το ερωτηματολόγιο σχετικά με την ανακύκλωση. Ανέλαβαν να το μοιράσουν προς συμπλήρωση.
• Σημείωσαν ποιο χρώμα τους αρέσει περισσότερο και για ποιο λόγο. Με αυτό το κριτήριο χωρίστηκαν σε ανομοιογενείς ομάδες (η κάθε ομάδα περιέχει όλα τα χρώματα).

Εβδομάδα 28 Ιανουαρίου-1 Φεβρουαρίου

Οι δράσεις της εβδομάδας:

• Οι μαθητές παρουσίασαν στην υπόλοιπη ομάδα μαντινάδες που συνέταξαν οι ίδιοι για την ανακύκλωση.
• Ορίστηκε ομάδα υπεύθυνη για τη σύνταξη ερωτηματολογίου σχετικά με την ανακύκλωση.
• Οι μαθητές παρουσίασαν κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά. Πάρθηκε φωτογραφικό υλικό για ανάρτηση στο blog.